MONITORIA NO ENSINO SUPERIOR: contribuições em uma faculdade privada de medicina
Palavras-chave:
monitoria, aprendizagem, ensino superiorResumo
Introdução: A monitoria é um recurso respaldado em lei, que visa efetivar o aprendizado. O objetivo deste estudo é avaliar um programa de monitores quanto às contribuições no curso de medicina em uma instituição particular. Métodos: Os dados foram obtidos através de um questionário pré-estruturado aplicado entre 29 monitores da instituição. Resultados: Para 82,76% dos monitores, o motivador para monitoria é o currículo/residência; E 89,65% consideram as atividades produtivas para o desenvolvimento do curso. Conclusão: o programa de monitoria contribui positivamente para o aprendizado dos alunos, bem como para a experiência profissional dos monitores e ainda se constitui um auxílio financeiro para os mesmos.
Referências
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