SUPORTE BÁSICO DE VIDA NAS ESCOLAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.61224/2525-5045.2024.1100Palavras-chave:
relato de experiência, projeto de extensão, suporte básico de vida.Resumo
O presente relato tem como objetivo expor uma experiência a cerca de um projeto de extensão, e descrever as impressões do autor sobre uma iniciativa de cunho social intitulada Suporte Básico de Vida nas Escolas, realizada na cidade de Tocantins-MG. Considerando a frequência e gravidade com que as paradas respiratórias ocorrem no nosso cotidiano, é necessário que os indivíduos tenham um conhecimento satisfatório sobre Suporte Básico de Vida, incluindo ressuscitação cardiopulmonar e desobstrução de vias aéreas superiores, já que quando aplicado corretamente e no primeiro minuto, aumenta a sobrevida dos pacientes em até 98%.Em uma amostra de 377 indivíduos, cerca de 41% declararam saber o que é SBV, mas apenas 5,8% afirmaram que, de fato, sentiam-se preparados para aplica-lo. Desse modo, a equipe de 20 pessoas foi dividida de forma que 2 pessoas ficaram responsáveis pela preparação do material teórico e as restantes foram divididas em 6 grupos de 3 pessoas, sendo cada grupo direcionado à uma escola. O projeto foi um sucesso, e frente às evidências mencionadas, consideramos que ele deve ser incentivado em todos os cursos relacionados à saúde. Dessa forma, ele poderá chegar a mais escolas e, assim, preparar pessoas para lidar com emergências de forma sistematizada e eficiente.
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