Editorial

Edição Especial 2025.3 - Dossiê: "Extensão" em Diálogo: Experiências, Desafios e Perspectivas"

Autores

  • Douglas Franco Bortone Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UniFagoc)
  • Gilson Soares Toledo Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UniFagoc)

DOI:

https://doi.org/10.61224/2525-488X.2025.1446

Resumo

Desde 2018, as atividades de extensão universitária passaram a compor as matrizes curriculares dos cursos de graduação, com carga horária mínima de 10%, conforme a Lei nº 13.005/2014 e a Resolução CNE/CES.

Mais do que requisito legal, a extensão é instrumento de integração entre o conhecimento científico e as demandas reais da sociedade. No UNIFAGOC, as ações extensionistas, especialmente as curricularizadas, incentivam o pensamento crítico, a formação humanista e o comprometimento com a transformação social.

O dossiê acolheu  artigos, relatos de experiência e resumos expandidos que apresentem resultados de ações práticas ou reflexões teórico-metodológicas sobre a extensão, destacando experiências, desafios e perspectivas de atuação nesse campo.

Organizadores:
Prof. Me. Douglas Franco Bortone (UniFagoc)
Prof. Dr. Gilson Soares Toledo (UniFagoc)

Biografia do Autor

  • Douglas Franco Bortone, Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UniFagoc)

    Doutorando em Política Social pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e Mestre em Educação pela Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL).

  • Gilson Soares Toledo, Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UniFagoc)

    Doutor em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (UFF).

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Publicado

2026-10-29

Edição

v. 10 n. 3 (2025): Dossiê: "Extensão em Diálogo: Experiências, Desafios e Perspectivas"

Seção

EDITORIAL

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