A REPRESENTATIVIDADE FEMININA NOS CURSOS DO UNIFAGOC

Abstract

Este trabalho buscou abordar a temática das relações de gênero no contexto do ensino superior, mais especificamente a questão da representatividade feminina entre os/as estudantes. O objetivo principal foi identificar e analisar as formas de representatividade feminina nos diferentes cursos do Centro Universitário Governador Ozanam Coelho (UNIFAGOC). O referencial teórico buscou conhecer a trajetória de luta das mulheres no Brasil e os impactos dessa luta na escolha profissional e no desempenho acadêmico/universitário dos/as alunos/as de graduação. A pesquisa realizada foi do tipo básica e descritiva, dentro da abordagem qualitativa, contando também com as contribuições da pesquisa bibliográfica. A investigação ocorreu por meio de questionário e entrevistas semiestruturadas e os dados foram tratados com base na Análise do Discurso. Concluiu-se, a partir dos dados obtidos, que as mulheres estão mais seguras de suas conquistas, mas que ainda falta representatividade em determinados cursos. Dentre os resultados encontrados, destaca-se o fato de que as mulheres ainda enfrentam no contexto universitário situações de preconceito e violência relacionados às questões de gênero. Observou-se, ainda, que a maioria dos/as alunos/as reconhece a importância da luta das mulheres no contexto universitário e demonstrou interesse em engajar-se em coletivos com debates/pautas feministas no UNIFAGOC.