O ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DO LÚDICO
DOI:
https://doi.org/10.61224/2525-488X.2018.434Keywords:
Ensino-Aprendizagem, Matemática, Ludicidade, Jogos.Abstract
O método lúdico é parecido com o brincar e é uma etapa importante para o desenvolvimento durante a infância. O desenvolvimento infantil acontece através de experiências sociais e imitações de situações cotidianas dos adultos. O presente artigo teve como objetivo investigar o brincar dentro do aspecto lúdico e educativo para o ensino aprendizagem da matemática aos alunos da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida, para a educação infantil e o ensino fundamental I. A pesquisa classifica-se como qualitativa; para a coleta de dados, foi utilizado como instrumento de pesquisa um questionário semiaberto, ou misto com questões fechadas e abertas. De acordo com o resultado encontrado, foi possível observar que o lúdico é vastamente utilizado pelos docentes em sala de aula.
References
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: matemática - ensino de primeira a quarta série. Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Brasília, DF, 2018.
CONCEIÇÃO, Franciane Varges da. A importância do lúdico no ensino da matemática. Alcobaça – BA, 2013.
Corrêa, Leidniz Soares. A importância do lúdico para a aprendizagem na educação infantil. Trabalho de Conclusão de Curso. Faculdade Panamericana de Ji-Paraná, UNIJIPA, 2012.
DIAS, Elaine. A importância do lúdico no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. Revista Educação e Linguagem, v. 7, n. 1, 2013.
GRESSLER, Lori Alice. Introdução à pesquisa: projetos e relatórios. 2. ed. São Paulo: Loyola, 2004.
MENDES, Aminata, CAIADO, Ana Paula Sthel. A importância do lúdico para o desenvolvimento da criança: a experiência do centro integrado de atenção ao desenvolvimento infantil-CIADI. VI Semana Universitária da Unilab, 2017.
MENDES, Lubia Martins da Cruz; SILVA, Marli Venâncio da. A importância do lúdico no ensino da matemática. 2011.
MORAIS, E. O.; ARAÚJO, Eudeiza Jesus de. Jogos e brincadeiras: o lúdico na educação infantil e o desenvolvimento intelectual. Saberes Revista Eletrônica, 2016.
OLIVEIRA, Carla Mendes de; DIAS, Adiclecio Ferreira. A criança e a importância do lúdico na educação. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento, ano 2, v. 13. p. 113-128, jan. 2017.
PINTO, C. L.; TAVARES, H. M. O lúdico na aprendizagem: apreender e aprender. Revista da Católica, v. 3, p. 226-235, 2010.
