A UTILIZAÇÃO DO MATERIAL CONCRETO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: a importância do lúdico na educação

Resumo

O ensino da matemática encontra-se em um momento em que os professores percebem a dificuldade que muitas crianças encontram com o método  radicional, no qual o professor é o centro das atenções e o aluno é um simples expectador. Este trabalho teve como objetivo analisar a importância da utilização do material concreto no ensino da matemática para o 2° ano do Ensino Fundamental I de escolas da rede municipal, pública e privada da cidade de Ubá- MG. Para a realização do trabalho de cunho pedagógico e teórico acerca da construção de conhecimento, usou-se uma pesquisa de abordagem quantitativa, que tem por objetivo compreender os fenômenos por meio da coleta de dados numéricos, que apontam preferências, comportamentos e outras ações dos indivíduos pertencentes a determinado grupo ou sociedade. A pesquisa aponta que o material concreto é um facilitador no transcurso do processo de ensino aprendizagem, ao longo do 2° ano do Ensino
Fundamental I.

Palavras-chave: Material concreto. Matemática. Ensino fundamental.