v. 7 n. 2 (2022): Revista Científica UniFagoc - Multidisciplinar

• Editorial

Artigos

• INTERVENÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL: perspectivas de docentes de escolas de Ubá/MG

  Bianca Maria da Silva do Vale, Amanda Juliana do Carmo, Patrícia Peluso Condé, Ludmilla Carneiro Araújo

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• COMPARAÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA E SEUS DOMÍNIOS ENTRE IDOSOS FUMANTES E NÃO FUMANTES

  Dileigo Pedro Assis Assis, Ana Amélia de Souza Pereira, Victor Neiva Lavorato, Rômulo José Mota Júnior

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• A ADAPTAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA: estudo de caso

  Thaynara da Silva Caneschi

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• GARATUJAS: considerações sobre a importância da interpretação dos desenhos na Educação Infantil

  Denise Rodrigues Moreira Lamas, Patrícia Peluso Condé

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• A AUDIODESCRIÇÃO DIDÁTICA: estudo de caso da potencialização do processo ensino-aprendizagem de uma criança com deficiência visual em atendimento psicopedagógico

  Nicole Garcia Costa, Larissa Abranches Arthidoro Coelho Rocha

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• PSICOPEDAGOGIA EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR:contribuições do profissional para os alunos de inclusão

  Thaís dos Santos Ribeiro Prata, Claudia Alexandre de Freitas

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